2010年1月28日星期四

考試過後 ……

上學期考告終,學校活動接踵而來:
4/2 年宵攤檔 —— ERI全情投入,務必傾力而出,為奪「金」努力衝刺
7/2 家長日 —— 同學們穿整齊校服,務必陪同家長準時出席,個別面談
10/2 南丫島考察 —— 活動詳情如下:
【集合時間及地點】:8:10am 中環港外線碼頭(南丫島索罟灣)
【解散時間及地點】:3:30pm 中環港外線碼頭(南丫島榕樹灣)
【活動安排】:上午南丫島考察,下午E-TRI班會活動
【注意事項】:
出發前準備——
1. 帶備水及身份證,攜帶手提電話,確保有足夠電力
2. 帶備相機、紙筆以便搜集及記錄資料
3. 自備零錢以繳交船費及自行午膳
考察活動期間——
1. 要自律,勿喧嚷
2. 將手提開啟以便聯絡
3. 如有緊急事故,即通知老師及所屬組長
【考察報告】:
題目:假如你是旅遊發展局的主席,你會如何推廣南丫島的旅遊事業?
要求:A4(附圖及說明)
繳交日期:2010年2月23日(Day6)星期二

E-TRI盡情投入二月份活動的懷抱!

2010年1月1日星期五

【新一年 新希望】

踏入
2010年
將E-TRI精神延續下去
訂定明確目標,向目標進發
有E-TRI結伴同行,倍感衝勁
がんばれ!

2009年12月31日星期四

總結十二月份活動之感受 ——【欣賞】

欣賞你們的認真——
班章和開運袋揭幕日大家預早抵達(7:20am),等候召集(7:30am)拍攝E-TRI大合照。

欣賞你們的團結——
校慶長跑日「肥蔡」蹤影杳然,大家提議在終點站為他喝采,給予精神上的支持。

欣賞你們的心思——
班際聯歡會上的美食:千層糕、檸檬撻、木糠布丁、朱古力米通、瑞士汁雞翼、藍莓芝士蛋糕,竟引起別班垂涎,欲潛進我們地盤大肆搜刮。

欣賞你們的機智——
「收買佬」遊戲環節,竟招「群牛」破門而入,大家卻奮力抵擋,並施用班牌阻擋「眾狼」視線,力保班譽。

欣賞你們的構思——
音樂比賽的參賽歌曲加入手語配合,最終奪魁而回,據聞此環節是取得高分之主因。

欣賞你們的投入——
音樂比賽中在台上戮力演出,你們施展渾身解數,舉手投足均能感染他人。

身為E-TRI之班主任,為你們的種種表現引以為豪,期盼這股E-TRI精神在新一年延續下去。

2009年12月6日星期日

【測驗週後檢討】(下)

閱畢你們的檢討,筆主給予眾筆芯一點意見:

【重新評估實力】
重新評估自己目前實力與原來的期待。如果發現自己的實力與期待的目標落差太大時,要儘快找出問題的徵結所在:是主觀因素抑或客觀因素,大家心中自有定位。

【改變學習模式】
蟬的幼蟲蟄伏六年,才能破繭而出,大鳴大放只是一個炎夏而已。而毛毛蟲要躲避多少天敵、逃過多少次災劫,才能僥倖變化成蝴蝶?成功非僥倖,從挫敗中站穩才是勇者。要取得成功,便要求變。昔日之溫習模式不復矣,重新摸索可行的途徑,繼續向前。

【掌握時間分配】
時間管理沒做好,實屬關鍵性的主因:包括試前準備和臨場表現。忽略事情輕重緩急的順序(溫習科目的先後次序和作答問題的時間管理),這是一項高難度動作,要常多修訂和試鍊。

【準備充足應試】
同學提及是次測驗只是略盡綿力,要知道 —— 機會只會留給準備充足的人,倘若只顧自怨自艾,只會裹足不前,此乃求進步之大忌也。

【釐清題目要求】
應試者要取得佳績,必須審慎閱讀題目,注意提問字眼,務求確實掌握題目所要求,你們絕不能掉以輕心!

期待眾筆芯能戮力改進,力臻完善,在上學期考試取得佳績。